….
s1: let’s go to the shop.
ss: good idea! let’s go.
s2: look, i like this green skirt.
s3: it’s nice.
s2: but it’s too big and long.
s4: look at that white dress, it’s pretty.
s5: cool! it fits you well. how much is it?
assisstant: it’s 99yuan.
s4: it’s expensive. how about 80 yuan.?
a: ok!
s4: i’ll take it!
ss: oh, it’s 5:00. it’s time to go home. let’s go.
请同学上来表演,及时鼓励、表扬。 ——随时表扬和奖励表现出色的学生
和小组,在每组的一次性杯子中放
入一个小粘贴纸。
[理念:让学生在创设的真实情景中,通过合作、表演把语言真正运用到实际的生活中去,发展学生的语言能力。]
8、单词游戏一:hangman:
如:图片(一头大象和一只老鼠的比较)
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
——随时表扬和奖励表现出色的学生
和小组,在每组的一次性杯子中放
入一个小粘贴纸。
句子游戏二:看谁拼得快。
教师出示句子how much is it ? it's ten yuan.把它按词剪开,准备若干份,分给每个组,让其重新排列。
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