任务型语言教学在新目标英语教学中的应用_其他

任务型语言教学在新目标英语教学中的应用

新目标英语教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，使学生的学习生活化、程序化。新目标英语倡导和采用任务型语言教学的途径，有效地实施素质教育，培养学生做事情的能力。下面就任务型语言教学在新目标英语教学中的应用谈一些粗浅的认识。

一、任务型语言教学的概念

所谓任务型语言教学（task-based language teaching）就是直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务（task），将课堂教学的目标真实化，任务化，从而培养其运用英语的能力。也就是说以具体的任务为载体，以完成任务为动力，把知识和技能融为一体，通过听、说、读、写等活动，用所学语言去做事，在做事的过程中发展运用自己所学语言。简而言之就是：用什么就教什么，怎么用就怎么做。它体现“以学生为中心，把学生作为教学的主体，教师从学生“学的角度设计出各种教学活动，使教师的教学更加切合学生的学习需要，学生在完成各种任务中逐步形成运用语言的能力。

二、任务型语言教学的特点

1、在语言交流中学会交际。任务型语言教学中各项任务的完成离不开真实的交流，新教材增加了许多具有真实意义和交流内容的活动，只有任务型练习才会给学生真正交流的机会，才能使学生真正学会运用。

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