学习任务二: 利用Where的特殊疑问句和Is it┅ Are they┅谈论物品的位置。
1. 学生阅读3a 给下列句子排序并使其组成对话。两人一组练习 对话。
2. 仿造3a 对话利用3c 图片相互问答。 利用身边实物进行问答练习.
3. game 利用图片进行pairwork .
二、合作共建(教师寄语:any hands make light work. )
小组讨论Is it on the dresser? Are they on the bed ?及其回答。
三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)
总结一下你说学的介词短语。
四、诊断评价:
(一)写出下列短语 .
在沙发的下面_________ 在抽屉里 _________ 在背包里 _____________
在梳妆台上__________ 在包里____________ 在椅子的下面__________
(二) 根据句意及汉意写出下列单词
(1)Where s my backpack?
Its u______the table .
(2)Where are my books?
I dont k________.
(3)Where are her keys?
Theyre o____the table .
(4)Where are his books?
Theyre i____the bookcase.
(三)选择
1. Where ______my book?
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