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五、【后反思】(教师寄语:Never do things by halves)
通过本节的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
第6时 Unit 4 Where s my backpack? (总第22时)
Self -Check
【学习目标】:
1、复习掌握本单元的单词。
2、学会询问及描述物品的具体位置。
3、学会写便条。
【学习重点】:方位介词和where句型表述物品的正确位置。
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:nowledge is power.)
学习任务一:会读、写本单元生词表中32个单词。
1、自读并记忆单词5分钟。 2、两人一组,互相检查。
3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)
物品:桌子______床______梳妆台_______书橱_______沙发______椅子______
抽屉________书包________录音带________光盘________
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