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小学六年级英语下册课堂设计：Unit 2 What’s the matter, Mike?

2.能够理解story time的故事。

3.能完成Group work部分的小组活动。

二、教学重点与难点

重点是能听说认读Let’s read部分的故事并回答问题。

难点是能充分理解并大致讲述Let’s read的故事。

三、课前准备

1.教师准备本课时所需的词卡。

2.教师准备录音机和录音带。

3.教师准备本单元的挂图。

四、教学过程

1、Warm-up

(1)师生共唱歌曲“The way I feel”。

(2)日常对话：

How are you feeling?

Do you like sports/football?

What’s your favourite sports?

What class are you in?

2、Presentation and practice

(1)教师出示篮球，教学单词basketball及短语a basketball match，适当扩展a volleyball match, a football match。并让学生熟悉与球赛相关的动词，如：pass the ball, throw the ball, catch the ball等。然后将学生分成两队Team A 和Team B，进行投球比赛，呈现单词：a ball match, between, goal, win the game.其中between…and…教师站在学生中间，I am between A and B.

(2)学生阅读短文，回答问题：

Which class won the game?

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