操练主要方法:
1、听音猜单词。一个同学模仿动物的叫声,其他同学猜。
2、看口型猜单词。一个同学不发音,只做口型,让其他同学猜他说的单词。
3、看动作猜单词。一个同学做动作,让其他同学猜单词。
4、看图片猜单词。请一个同学出示图片,其他同学说出单词读音。
5、听音贴图。听老师读单词,把听到的单词贴在课本或黑板相应的位置上。
6、排列字母组成单词。这种练习有一定难度,学生必须在掌握单词的拼写后才可以做。例如,给出字母串act,要求学生把他串成一个表示动物的单词,对单词熟悉的学生很容易找出答案。cat(猫)这类的练习可以检查学生对单词的熟练程度。
7、单词归类。老师准备好一些不同类的单词,例如teacher, doctor, student, boy四个单词,将不同类的那个单词找出来。
8、猜哪个单词失踪了。给学生看一组单词,然后随意抽掉。
应当注意的是:教师在适当时机引导学生运用主句型进行操练,如:Guessing game:一名学生从词卡中挑出一张出示给全班同学,另外一名背对这位同学进行猜测,全班同学问:What are you doing?,猜的同学边做动作边用:Im ing来回答。
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