教学步骤
(1时)
一、第一教学环节:情景创设,导入新
教师活动学生活动
1.出示实物或图片或放映幻灯片,引导学生进行pairwork活动,复习前一部分所学的单词。
2.出示实物或图片或幻灯片(反映la部分所要教授的食物),一边让学生观看,一边描述:Whats this? Its a/an ,并反复让学生跟读,理解其语义。
3.引导学生观察la部分的图画,将食物名词的序号填写在对应的方格中,完成la中的教学要求。1.根据实物或图片或幻灯片内容,进行pairwork活动,复习前一部分所学的单词。
2.观看实物或图片或幻灯片(反映la部分所要教授的食物),一边观看,一边听老师描述:Whats this? Its a/an,然后跟读,理解其语义。
3.观察la部分的图画,将食物名词的序号填写在对应的方格中,完成la部分中的学习要求。
二、第二教学环节:师生互动,学习探究
教师活动学生活动
1.引导学生进行Pairwork活动,根据分类在单词列表中填写所学过的有关食物的名词,学会记忆单词。
2.播放2a部分的录音,引导学生一边听录音,一边圈出所听到的食物名词,完成2a中的教学要求。
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2016-03-02
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