教学评价:为了更好地督促与改进教学活动,我用了多种形成性评价手段:听写,默写检测学生词汇量的掌握程度;小组活动比赛评优,作文张贴,教师的点评等。我参考了南山外国语学校的评估测试,设计了如下一份口头表达评估表
Assessment of Oral Presentations
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