浙江省金华市孝顺高级中学2016届高考英语语法专题复习：非谓语动词与谓语动词的比较研究_高考复习指南

浙江省金华市孝顺高级中学2016届高考英语语法专题复习：非谓语动词与谓语动词的比较研究

　　Having been shown the lab (=After we were/had been shown the lab/When we had been shown the lab), we were taken to see the library.我们被领着看了实验室后，又被带着参观了图书馆。（先于与谓语动作被动完成。）

　　I hear they’ve promoted Tom, but he didn’t mention having been promoted when we talked on the phone.（=I hear they’ve promoted Tom, but he didn’t mention that he had been promoted when we talked on the phone.）(2008江西，24)我听说他们给汤姆升职了，但是我们在电话里交谈是他没有提及此事。（先于与谓语动作被动完成。）

　　以上所讲的非谓语动词在时态和语态上的用法基本上都是一般的用法，在句中用作不同的语法成分的时候，还有变化。请看下文的第四部分。

　　四、语法作用

　　谓语动词只能作谓语，非谓语动词当然不能作谓语，但是可以作逻辑谓语和其它的语法成分。不定式和动名词都具有名词性，所以都可以作主语、表语、宾语和同位语。不定式和现在分词都具有形容词性和副词性，所以都可以作定语，补语和状语。过去分词也都具有形容词和副词性，所以也可以作定语、补语和状语。不定式的复合结构常作主语、表语和定语，另外，疑问词+不定式的复合结构还能作宾语；动名词的复合结构作主语、表语和宾语。独立主格结构常作状语或补充说明。

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